Однажды, ребят из пресс-центра заинтересовала одна засекреченная информация. Проведя своё собственное расследование они выяснили много интересных фактов, которые несомненно им пригодятся.
Во второй день, на концерте открытия смены, мы узнали что планета буквально погрязла в экологических катастрофах. Изобретение учёных-Хроник, решился помочь в решении этих проблем. И первой мы решили исправлять экологию спорта. С помощью телепорта мы перенеслись в мир средневековой Азии, где нам предлагается в составе команд представляющих различные провинции принять участие в соревнованиях и пройти целый ряд испытаний в рамках «Турнира мастеров».

Провинциями являются отряды детей отдыхающих на смене, ребятам необходимо презентовать свои отличительные признаки, проявляющиеся в название, символике, девизе, элементах одежды. Все члены провинции являются представителями команды участвующей в «Турнире мастеров».

Турнир выигрывает команда, которая участвуя в испытаниях и выполняя спецзадания от сэнсэев, заработает самый высокий командный рейтинг. За каждое пройденное испытание и выполненное спецзадание школы получают свитки мудрости с философскими высказываниями и притчами, а так же информацией касающейся истории полосатого леопарда. Изучение и анализ информации свитков поможет командам добиться успеха, как на «Турнире мастеров», так и в повседневной жизни. Команда победитель турнира получает полный набор свитков и кубок победителей «Турнира мастеров».

Статус мастера присваивается детям, успешно проявляющим себя во время испытаний, выполнения спецзадания, во время работы «кружков», а так же за полезную деятельность и достойные поступки на уровне своей провинции (в своем отряде).

Например: организация и поддержка чистоты и порядка в комнате, соблюдение режимных моментов, активность и инициативность во время выполнения порученных заданий, спортивные и творческие достижения, своевременное проявления лидерских качеств.

В конце каждого дня сэнсэи проанализировав успешность деятельности команд и их отдельных участников, сообщают наставникам (вожатым) сколько уровней мастеров они могут присвоить ученикам своей провинции. Количество уровней сэнсэи определяют исходя из того как команда показала себя выполняя испытания и спец задания, как члены команд проявляют себя в работе мастерских. Так отряд, занявший первое место в дневном мероприятии, может получить право присвоить 5 очередных уровней своим ученикам. А наставники уже сами определяют, как они распределят эти уровни среди своих учеников, повысят уровень пяти учеников на 1 единицу или разделят их между, допустим тремя учениками, повысив уровень двоих на 1 и одного на 2.

Ученики, получившие статус мастера имеют право носить на запястье правой руки цветные ленточки, цвет ленточки зависит от уровня мастера. Уровень мастера может быть понижен по решению сэнсэеев или наставников при условии согласования этого решения с сэнсэями. Уровни мастеров понижаются в случае недостойного поведения конкретного мастера своему уровню либо за проступки совершенные командой провинции, в этом случае наставники сами решают, кого из их учеников они лишают соответствующего количества уровней.

3 день что нам готовит?!
Что бы день прошёл весело и бодро, нужно обязательно делать зарядку с нашими спорт инструкторами, а потом съесть весь завтрак (ведь правильное питание, тоже является залогом хорошего дня). Побывать на общем сборе, узнать результаты предыдущего дня, кто получил молчуна и чистюльку, поздравить именинника и поболеть за своих вожатых.

Далее ребята пойдут на спортивные интенсивы. Их на смене очень много. Кому-то больше нравиться современный мечевой бой, ведь там можно почувствовать себя настоящим средневековым рыцарем. Кто-то полюбил стрелять из лука, тем самым развивая свою силу и меткость, а кто-то полюбил лазертаг-там самое главное скорость и стратегия. Истинные ценители походов отправятся на туристический интенсив, где их научат ставить палатки, разводить костёр, петь песни под гитару и готовить наивкуснейшие печёнки. А те кто любят покататься на велосипедах пойдут на велопрокат "Безопасное Колесо". После этого ребята пойдут на кружки, которых кстати тоже огромное множество на любой вкус.

Одно из любимых мероприятий - это обед. На нем очень вкусно кормят и все всегда готовы съесть все до последней крошки. А потом сончас. Поспать днём и набраться сил перед дневным мероприятием. Оно будет подвижное и интелектуально-творческое, что бы ребята развивались во всех направлениях. Потом кружки, игры, много развлечений. Ужин, вечернее мероприятие (как всегда очень яркое и запоминающееся) и самое душевное-огонёк. Пора спать. Завтра, Остров обязательно приготовит множество не менее интересных приключений.

Вот начался интенсив блок "Спорт" в лагере "Остров Детства" или по другому говоря-начало первой недели лагеря. В целом смена разбита на три недели: первая неделя-спорт, вторая неделя неделя-науки и третья неделя-творчество. Каждую неделю нас ждут новые интенсивы. В этот день 4-й отряд посетил интенсив-стрельба из лука. Отряд был разбит на две группы. Инструктор Никита провел инструктаж по правилам безопасности и показал как нужно держать лук, стрелы и натягивать тетиву. В целом ребятам понравилось и все остались довольны, заряжены позитивными эмоциями.

На "Острове" идёт 3 день. Так же начался спортивный блок смены, один из 3. Это неделя спорта. Ребята очень обрадовались этому, ведь все отряды ждёт современный бой на мечах, лазертаг, стрельба из лука и конкурс "Безопасное колесо"! На данный момент многие отряды уже испытали свои силы в спортивных направлениях. А вчера, всё же очень значимым и знаменательным событием стали 2 праздника - день Рождения директора лагеря "Остров Детства" - Андрея Петровича!!! и нашего звукооператора, без которого никуда - Сашеньки!!! Все отряды, когда это объявили, были переполнены идеями и поздравлениями, каждый рад этому событию. Детский штаб не оставил эти события без внимания и подготовил поздравления и подарочки, которые именинникам, как нам кажется понравились)))

Вчера у Островитян прошёл первый день знакомства со всеми обитателями "Острова". Знакомство прошло ярко и необычно - в духе Островских ребят. Как мы сообщали ранее, на смене будет несколько интенсив-блоков по интересам. А проводить интересные занятия и центры дополнительного образования будут вот эти замечательные специалисты:

Центр дополнительного образования «Спортивный калейдоскоп», тренажерный зал, спортивный домик -Новиков Сергей , Яруков Альберт и Попов Никита. Эти весёлые и спортивные ребята сделают занятия спортом интереснее и разнообразнее.

Центр дополнительного образования «Безопасное колесо» Арутюнов Никита. Без правил дорожного движения никуда. Эти слова мы каждый день говорим нашим детям, а на центре дополнительного образования "Безопасное колесо" покажут и расскажут всё о безопасности на дорогах.
Центр дополнительного образования «Палитра увлечений» Дом творчества Долгушина Светлана Александровна и «Волшебный сувенир» Устьянцева Марина Аркадьевна - на этих центрах ребята научатся делать красивые и оригинальные поделки своими руками, а также смогут применить фантазию на деле.
Развивающий кружок «Мастерская игр» Тукач Татьяна - есть в Острове место, где всегда приятно беззаботно поиграть в настольные игры с друзьями или просто пообщаться сидя на уютных диванчиках.

Развивающий кружок «Авиамоделирование» Велижанин Дмитрий Олегович - многие ребята мечтают стать лётчиками, а вот и уникальная возможность изучить строение самолета и даже самому построить и запустить модель летающей машины.

Вчера на Остове прошёл день, в котором ребята знакомились друг с другом, с педагогическим коллективом и вожатыми. А также специально для вновь прибывших состоялась игровая программа "Знакомство с Островом", где проходили самые невероятно смешные соревнования!!!! Вечером пройдёт концерт открытия, где ребята узнают о главном изобретении ученых - "Хронике"!!!

Ну, а сегодня, ребят ждет не менее интересный и увлекательный день:
Комбинированная игра "Турнир мастеров"
Творческое мероприятие "Остров в кругу друзей"
Центры дополнительного образования, акции, фоновые игры, летучки.

Также сегодня блок-интенсив "Спорт" вступает в свои владения. В нем ребята познакомятся с такими дисциплинами как:

"Лазертаг" - безопасная, подвижная и не менее интересная игра.

"Безопасное колесо" - поможет взглянуть на заурядные правила по новому и понять насколько важно знать ПДД.

"Территория туризма" - не оставит равнодушным ни одного ребёнка. Лазать по специальным верёвочным курсам, устанавливать палатки, сидеть у костра под звуки гитары, и ещё много чего познавательного. "Стрелковая школа" - научит метко стрелять из настоящего лука с любого расстояния и попадать прямо в "яблочко".

"Современный мечевой бой" - научит ребят правильным приёмам мечевого боя и защиты от нападения.

А вы верите в то, что легенды могут оживать? Хотя, не то чтобы оживать, а, скорее, основываться на реальных событиях, происходящих с людьми когда-то? Вот и эта история является ожившей легендой, записанной в дневнике старого археолога Степана Андреевича Троицкого, который однажды во время вечера легенд у костра, поведал о ней ребятам, в которых он увидел самые лучшие качества смелых и отважных людей. «Когда я был еще совсем молодым ученым мне довелось участвовать в экспедиции на территории одной из древних китайских провинций, как раз во время этой экспедиции я начал вести дневник, который в последствии сопровождал меня всю жизнь» С этих слов Троицкий начал свою увлекательную историю...

«…А началось все одним солнечным утром, когда все уже собирались приступать к работе, один из участников экспедиции заметил в лесу недалеко от лагеря очень необычное животное. Это была достаточно большая кошка с полосками как у тигра и повадками леопарда, она, как ни в чем не бывало, сидела на дереве и спокойно наблюдала за тем, что происходит в лагере. Большинство участников экспедиции не предали этому значения, но мне стало очень интересно поближе познакомиться с загадочной кошкой. Я попытался подойти поближе, что бы как следует рассмотреть животное, но полосатый леопард, так я решил его назвать, как раз в это время спокойно спустился с дерева и не спеша пошел вглубь леса. Я знал, что далеко отходить от лагеря опасно, но не смог ничего поделать и отправился вслед за леопардом, которыйуходил от лагеря все дальше и дальше. Когда мы ушли так далеко что в пору было уже серьезно переживать по поводу того как искать обратную дорогу в лагерь вдруг стали доноситься голоса людей, а леопард продолжал двигаться как раз в том направлении откуда слышались эти голоса. Спустя совсем немного времени прямо передо мной вырос высокий забор и большие широко открытые ворота. В этот момент леопард как будто растворился в лесу. За воротами было много разных зданий, все они были очень красивы, но в то же время казались очень старыми или даже древними. Посередине находилась площадь в самом центре которой стояло большое круглое здание. Людей повсюду было очень много, но все они были заняты своими делами поэтому не сразу обратили на меня внимание. Тогда я сам подошел к одному из прохожих и узнал что нахожусь на территории древнего комплекса спортивных сооружений где совсем скоро начнется «Турнир мастеров» который уже много веков является одним из самых значимых событий в мире Азии. Узнав о том, что сюда меня привел полосатый леопард мой собеседник, худощавый энергичный старик по имени Ким тут же поклонился и сказал, что это хороший знак и что символом этого Турнира является полосатый леопард, увидеть которого суждено далеко не каждому, а тому, кто его увидит, он всегда приносит удачу. Как оказалось, Ким был наставником одной из команд, он посчитал, что встретился со мной не случайно и предложил остаться на турнире в качестве члена своей команды. Я согласился и уже на следующий день в составе команды Кима принял участие в первом испытании «Турнира мастеров»…»На этом Троицкий внезапно остановился, закрыл дневник, пообещал рассказать продолжение истории на следующий день и отправился спать.Ребята продолжали сидеть у костра, каждому из них хотелось поскорее узнать продолжение истории, и они решили самостоятельно прочитать в дневнике, что же случилось дальше. Дневник оказался настоящим сокровищем, в нем очень детально, подробно и интересно было написано огромное количество историй. Из дневника ребята узнали что на «Турнире мастеров» команда Троицкого заняла первое место, и с каждым пройденным испытанием каждый член команды открывал для себя что-то новое, благодаря чему принимать решения и делать правильный выбор в сложных ситуациях становилось проще. В дневнике были подробно описаны все команды, их было восемь и все они представляли свои провинции. Ребята читали страницу за страницей и сами не заметили, как уснули. Проснувшись на следующий день они решили, что хотят собственными глазами увидеть Турнир или даже поучаствовать в нем. Для этого им было необходимо попасть в состав команд, а сделать это можно было только в том случае если им удастся, используя записи в дневника найти дорогу к восьми провинциям являющимся своеобразной школой подготовки команд. Посовещавшись и разделившись на восемь групп по три человека ребята отправились в путь на встречу приключениям, с единственной целью, принять участие и если получиться победить в загадочном «Турнире мастеров».

Следить за жизнью в отрядах, а также за итогами жизнедеятельности отрядов на смене, вы можете в специально созданных группах социальной сети "ВКОНТАКТЕ". Для этого необходимо перейти по одной из ссылок:

Отряд № 1 (https://vk.com/club150278068)
Отряд № 2 (https://vk.com/club151494131)
Отряд № 3 (https://vk.com/club147825692)
Отряд № 4 (https://vk.com/club147825745)
Отряд № 5 (https://vk.com/club147825774)
Отряд № 6 (https://vk.com/club147825804)
Отряд № 7 (https://vk.com/club147825843)
Отряд № 8 (https://vk.com/club147825891)
Отряд № 9 (https://vk.com/club151497999)

Уважаемые родители!!!!

С 08 по 20 августа будет проходить специальный квест для родителей

Для чего нужен квест?

Принимая участие в квесте, родители становятся непосредственными участниками воспитательного процесса, организуемого в условиях детского лагеря. Большинство заданий, предлагаемых для выполнения, ориентированы на взаимодействие родителей с детьми через различные коммуникативные средства (электронная почта, видеоматериалы, фотография): информирование ребенка по заданной теме, мотивация детей на положительную социальную активность, ведение здорового образа жизни и прочее.